Sorkam Barat (Humas) – Siswa-siswi MAN 2 Tapanuli Tengah antusias mengikuti praktik pengukuran dalam mata pelajaran Fisika di lingkungan madrasah. Kegiatan ini merupakan bagian dari kurikulum yang dirancang untuk memberikan pemahaman konseptual yang lebih mendalam dan aplikatif, tidak hanya dari teori di kelas. Dengan bimbingan guru mata pelajaran, para siswa diajak untuk menggunakan berbagai alat ukur secara langsung, mulai dari jangka sorong, mikrometer sekrup, hingga alat ukur dasar seperti penggaris dan timbangan 10/9/25.
Praktik ini difokuskan pada penguasaan konsep dasar Fisika, khususnya tentang besaran, satuan, dan dimensi. Para siswa terlihat serius dan bersemangat saat melakukan pengukuran terhadap berbagai benda di sekitar mereka. Salah satu kelompok siswa menggunakan jangka sorong untuk mengukur diameter kelereng, sementara kelompok lain menggunakan mikrometer sekrup untuk mengukur ketebalan kertas. Melalui kegiatan ini, mereka belajar bagaimana cara membaca skala nonius dengan teliti, menghitung nilai ketidakpastian, dan menyajikan data hasil pengukuran secara sistematis.
Kepala MAN 2 Tapanuli Tengah, H. Muhammad Lutfi Siambaon, M.Pd., menyampaikan bahwa praktik semacam ini sangat vital untuk menumbuhkan minat siswa terhadap ilmu sains. “Fisika sering kali dianggap sulit karena sifatnya yang abstrak. Namun, dengan praktik langsung, siswa bisa melihat bagaimana konsep-konsep Fisika diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Ini akan membuat mereka lebih mudah memahami dan mencintai mata pelajaran ini,” ujarnya. Ia juga berharap, kegiatan serupa dapat terus digalakkan untuk mata pelajaran lain guna meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah.
Salah seorang siswa, Hafnil Fadhil kelas X-1, mengungkapkan pengalamannya selama praktik. “Awalnya saya bingung bagaimana cara menggunakan jangka sorong, tapi setelah dijelaskan dan dicoba sendiri, ternyata tidak sesulit yang dibayangkan. Ini jauh lebih menyenangkan daripada hanya menghafal rumus di buku,” katanya dengan wajah ceria. Pengalaman langsung ini membantu siswa untuk menghubungkan teori yang dipelajari dengan realitas, menjadikan proses belajar lebih bermakna dan tidak membosankan.
Dengan suksesnya praktik pengukuran ini, MAN 2 Tapanuli Tengah menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan metode pembelajaran yang inovatif dan relevan. Kegiatan ini tidak hanya membekali siswa dengan keterampilan praktis, tetapi juga mengasah kemampuan berpikir kritis dan analitis mereka. Diharapkan, pengalaman seperti ini akan memotivasi para siswa untuk terus berprestasi, tidak hanya di bidang Fisika, tetapi juga di seluruh mata pelajaran lainnya.