Pandan (Humas). Dukungan terhadap pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ditunjukkan oleh orang tua murid MAN 3 Tapanuli Tengah melalui pertemuan dan koordinasi bersama pihak madrasah. Kegiatan ini menjadi wadah untuk mempererat hubungan kerja sama antara madrasah dan keluarga dalam mendukung keberlangsungan pendidikan murid. Pertemuan tersebut dihadiri langsung oleh Kepala MAN 3 Tapanuli Tengah Juraida Siregar bersama WKM Kurikulum Anny Jarian Gultom serta perwakilan orang tua murid Nur Sarifah Tanjung. Suasana pertemuan berlangsung dengan penuh kebersamaan dan komunikasi yang baik. Para orang tua menunjukkan perhatian terhadap pelaksanaan pembelajaran dari rumah. Dukungan tersebut menjadi bagian penting dalam menjaga kelancaran proses pendidikan selama PJJ berlangsung, Senin(9/11).
Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya membangun pemahaman bersama mengenai pentingnya keterlibatan orang tua dalam mendampingi anak selama mengikuti pembelajaran dari rumah. Pelaksanaan PJJ membutuhkan kerja sama yang baik antara guru dan keluarga agar kegiatan belajar tetap berjalan secara terarah. Orang tua memiliki peran dalam mengingatkan jadwal belajar serta memastikan anak mengikuti kegiatan pembelajaran sesuai arahan guru. Selain itu komunikasi antara orang tua dan pihak madrasah juga perlu terus dijaga. Dengan adanya koordinasi tersebut berbagai kendala yang dihadapi murid dapat diketahui dan dicarikan solusi bersama.
Kepala MAN 3 Tapanuli Tengah Juraida Siregar menyampaikan apresiasi kepada seluruh orang tua murid yang telah memberikan perhatian dan dukungan terhadap pelaksanaan PJJ. Keberhasilan pendidikan tidak hanya bergantung pada peran guru di madrasah tetapi juga membutuhkan keterlibatan keluarga. Orang tua menjadi pendamping utama bagi anak ketika kegiatan pembelajaran dilaksanakan dari rumah. Oleh karena itu perhatian dan pengawasan keluarga sangat diperlukan agar murid tetap disiplin dalam belajar. Ia berharap kerja sama yang telah terjalin dapat terus dipertahankan demi kepentingan pendidikan murid.
Lebih lanjut Kepala Madrasah menjelaskan bahwa PJJ bukan berarti mengurangi tanggung jawab murid dalam mengikuti pembelajaran. Sebaliknya kondisi tersebut menjadi kesempatan untuk melatih kemandirian dan tanggung jawab dalam mengatur waktu belajar. Murid diharapkan tetap mengikuti arahan guru serta menyelesaikan tugas yang diberikan dengan sungguh-sungguh. Orang tua juga diharapkan memberikan motivasi dan menciptakan suasana belajar yang nyaman di rumah. Dengan pendampingan yang baik proses pembelajaran diharapkan tetap berlangsung efektif. Ia juga mengajak seluruh orang tua untuk terus menjalin komunikasi dengan wali kelas dan guru mata pelajaran.
WKM Kurikulum Anny Jarian Gultom menyampaikan bahwa pihak madrasah terus berupaya memastikan pelaksanaan PJJ berjalan dengan baik. Koordinasi antara guru dan orang tua menjadi salah satu langkah penting dalam memantau perkembangan belajar murid. Guru tetap memberikan materi pembelajaran serta tugas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Orang tua diharapkan membantu mengingatkan anak agar tidak mengabaikan kewajiban belajarnya. Selain itu setiap perkembangan dan kendala selama PJJ perlu disampaikan kepada pihak madrasah. Dengan demikian proses pembelajaran dapat dievaluasi dan disesuaikan dengan kebutuhan murid.
Ia juga menekankan bahwa keberhasilan PJJ membutuhkan kedisiplinan dari seluruh pihak yang terlibat. Guru harus tetap menjalankan tugas pembelajaran secara optimal sementara murid perlu memiliki kesadaran untuk belajar secara mandiri. Orang tua berperan memberikan pendampingan agar anak tetap fokus dan bertanggung jawab. Apabila terdapat kesulitan dalam mengakses materi atau mengerjakan tugas maka orang tua dapat berkoordinasi dengan wali kelas. Komunikasi yang terbuka akan membantu madrasah mengetahui kebutuhan murid. Melalui sinergi tersebut diharapkan tidak ada murid yang tertinggal dalam mengikuti pembelajaran.
Perwakilan orang tua murid MAN 3 Tapanuli Tengah Nur Sarifah Tanjung menyampaikan dukungan dan apresiasinya terhadap upaya madrasah dalam menjaga keberlangsungan pendidikan selama PJJ. Ia mengungkapkan bahwa orang tua memahami pentingnya pendampingan terhadap anak ketika pembelajaran dilaksanakan dari rumah. Menurutnya keterlibatan keluarga sangat dibutuhkan agar murid tetap memiliki semangat dan kedisiplinan dalam belajar. Orang tua juga siap membantu mengingatkan anak untuk mengikuti jadwal pembelajaran serta menyelesaikan tugas yang diberikan guru. Dukungan tersebut merupakan bentuk tanggung jawab bersama dalam mendidik dan membimbing anak.
Ia juga berharap komunikasi antara pihak madrasah dan orang tua dapat terus berjalan dengan baik selama pelaksanaan PJJ. Koordinasi yang terjalin akan memudahkan orang tua dalam mengetahui perkembangan pembelajaran anak. Apabila terdapat kendala maka orang tua dapat segera menyampaikannya kepada pihak madrasah untuk mendapatkan arahan. Keterbukaan komunikasi menjadi hal penting dalam mendukung keberhasilan pendidikan. Dengan adanya kerja sama tersebut orang tua merasa lebih mudah dalam menjalankan peran pendampingan di rumah. Ia juga mengajak sesama orang tua untuk memberikan perhatian terhadap kegiatan belajar anak.
Dalam pelaksanaan PJJ orang tua diharapkan dapat mengawasi penggunaan waktu anak agar tetap seimbang antara belajar dan kegiatan lainnya. Murid juga perlu menjaga kedisiplinan serta memiliki kesadaran untuk menyelesaikan tanggung jawab akademiknya. Pihak madrasah melalui guru dan wali kelas akan terus memberikan arahan serta melakukan koordinasi mengenai perkembangan pembelajaran. Kerja sama ini menjadi langkah penting dalam mengatasi berbagai tantangan selama PJJ. Dengan komunikasi yang baik setiap pihak dapat menjalankan perannya secara optimal. Dukungan keluarga menjadi salah satu faktor penting dalam menjaga motivasi belajar murid.
Pertemuan ini sekaligus menjadi sarana memperkuat hubungan antara pihak madrasah dan keluarga dalam mendukung pendidikan murid. Kehadiran orang tua menunjukkan bahwa perhatian terhadap proses belajar anak tetap menjadi prioritas meskipun pembelajaran tidak berlangsung secara langsung di ruang kelas. Madrasah juga membuka ruang komunikasi agar orang tua dapat menyampaikan masukan dan kendala yang dihadapi selama mendampingi anak. Sinergi yang terbangun diharapkan mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih terarah. Dukungan bersama menjadi modal penting untuk menjaga motivasi dan semangat belajar murid.
Melalui kegiatan tersebut MAN 3 Tapanuli Tengah menegaskan pentingnya kolaborasi antara madrasah dan orang tua dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Pelaksanaan PJJ membutuhkan komitmen bersama agar hak murid untuk memperoleh pembelajaran tetap terpenuhi. Kepala Madrasah bersama WKM Kurikulum berharap seluruh orang tua terus memberikan pendampingan dan motivasi kepada anak selama belajar dari rumah. Dukungan keluarga yang diiringi dengan tanggung jawab guru dan kemandirian murid akan menjadi kekuatan dalam menghadapi berbagai tantangan pembelajaran. Dengan semangat kebersamaan MAN 3 Tapanuli Tengah berkomitmen untuk terus menjaga kualitas pendidikan dan membentuk generasi yang disiplin mandiri serta bertanggung jawab.(ms)