Pandan (Humas). Murid MAN 3 Tapanuli Tengah mengikuti kegiatan pembelajaran di laboratorium komputer sebagai bagian dari upaya meningkatkan literasi digital dan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi informasi. Kegiatan ini dibimbing oleh Yusri Yansya dengan dukungan pengelolaan fasilitas laboratorium oleh Aisyah selaku Kepala Laboratorium Komputer. Melalui pemanfaatan sarana yang tersedia murid memperoleh kesempatan untuk mengenal dan menggunakan perangkat teknologi secara langsung. Kegiatan ini diharapkan dapat membangun kebiasaan belajar yang adaptif terhadap perkembangan teknologi serta mendukung peningkatan kompetensi akademik murid,Rabu(14/10).
Dalam kegiatan tersebut murid menempati perangkat komputer yang telah disediakan dan mengikuti arahan pembimbing sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Penggunaan komputer secara langsung memberikan pengalaman belajar yang berbeda dibandingkan dengan pembelajaran yang hanya mengandalkan penjelasan teori. Murid dapat melatih kemampuan mengoperasikan perangkat, memahami fungsi teknologi serta membiasakan diri bekerja secara mandiri. Dengan pendampingan yang tepat kegiatan di laboratorium diharapkan membantu murid meningkatkan pemahaman sekaligus mengembangkan keterampilan digital yang bermanfaat untuk menunjang kegiatan akademik.
Yusri Yansya selaku pembimbing mengarahkan murid agar mengikuti kegiatan dengan tertib, cermat dan penuh tanggung jawab. Murid diharapkan memperhatikan setiap petunjuk yang diberikan serta menggunakan perangkat komputer sesuai dengan tujuan pembelajaran. Ketelitian dalam menjalankan instruksi menjadi bagian penting agar kegiatan berlangsung lancar. Murid juga didorong untuk bertanya apabila mengalami kesulitan dalam menggunakan perangkat atau memahami tahapan kegiatan. Melalui komunikasi yang baik antara pembimbing dan murid proses pembelajaran diharapkan berjalan lebih efektif dan memberikan pengalaman belajar yang bermanfaat.
Kepala MAN 3 Tapanuli Tengah Juraida Siregar menekankan pentingnya penguasaan teknologi sebagai bagian dari upaya mempersiapkan murid menghadapi perkembangan pendidikan di era digital. Kemampuan menggunakan teknologi perlu diimbangi dengan sikap disiplin tanggung jawab dan kemauan untuk terus belajar. Pemanfaatan fasilitas laboratorium komputer hendaknya tidak hanya berorientasi pada keterampilan mengoperasikan perangkat tetapi juga mendukung peningkatan pengetahuan dan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, murid diharapkan memanfaatkan fasilitas yang tersedia secara optimal untuk mengembangkan potensi diri dan meningkatkan kemampuan akademik.
Kepala madrasah juga mengharapkan agar murid mampu menggunakan teknologi secara bijak khususnya dalam mengakses informasi dan menyelesaikan tugas pembelajaran. Kemudahan memperoleh informasi melalui perangkat digital harus disertai kemampuan memilah sumber yang relevan dan dapat dipercaya. Selain itu etika dalam menggunakan teknolog menjaga keamanan data serta menghormati privasi orang lain perlu menjadi perhatian. Dengan pembiasaan tersebut murid diharapkan tidak hanya memiliki kecakapan digital tetapi juga mampu menerapkan nilai-nilai tanggung jawab dan integritas dalam kehidupan sehari-hari.
Kepala Laboratorium Komputer MAN 3 Tapanuli Tengah, Aisyah berperan dalam mendukung pemanfaatan fasilitas laboratorium agar dapat menunjang kegiatan pembelajaran secara optimal. Ketersediaan perangkat dan kondisi ruangan yang tertata menjadi bagian penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif. Penggunaan laboratorium perlu disertai perhatian terhadap kebersihan, kerapian serta pemeliharaan perangkat agar fasilitas dapat digunakan secara berkelanjutan. Melalui pengelolaan yang baik laboratorium komputer diharapkan menjadi sarana pendukung pembelajaran yang mampu memenuhi kebutuhan murid dalam mengembangkan keterampilan digital.
Selain mendukung ketersediaan fasilitas pemanfaatan laboratorium komputer juga memerlukan kedisiplinan seluruh murid selama kegiatan berlangsung. Murid diharapkan menggunakan perangkat sesuai arahan pembimbing, menjaga peralatan yang digunakan serta mengikuti aturan yang berlaku. Apabila menghadapi kendala teknis murid hendaknya segera menyampaikan kepada pembimbing agar dapat ditangani dengan tepat. Kebiasaan tersebut penting untuk membangun rasa tanggung jawab terhadap fasilitas bersama sekaligus menanamkan sikap tertib dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
Penguatan literasi digital juga mencakup kemampuan murid dalam memanfaatkan teknologi untuk mencari informasi, mengolah materi dan menyelesaikan tugas secara efektif. Murid perlu membiasakan diri menggunakan perangkat digital untuk kegiatan produktif serta menghindari pemanfaatan teknologi yang tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran. Kemampuan berpikir kritis dalam menilai informasi dan kesadaran menjaga keamanan digital menjadi keterampilan penting yang perlu dikembangkan. Dengan bimbingan guru dan dukungan fasilitas madrasa murid diharapkan semakin percaya diri dalam menggunakan teknologi sebagai sarana belajar dan pengembangan pengetahuan.
Kegiatan pembelajaran di laboratorium komputer menjadi salah satu bentuk dukungan madrasah terhadap pengembangan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan zaman. Pengalaman menggunakan teknologi secara langsung dapat membantu murid mempersiapkan diri menghadapi berbagai kegiatan akademik berbasis digital melanjutkan pendidikan maupun tuntutan dunia kerja pada masa mendatang. Untuk memperoleh hasil yang optimal kegiatan serupa perlu didukung oleh pendampingan yang terarah, pemanfaatan fasilitas yang bertanggung jawab dan latihan secara berkelanjutan. Kolaborasi antara pimpinan madrasah pembimbing, pengelola laboratorium dan murid menjadi bagian penting dalam mendukung tercapainya tujuan tersebut.
Melalui kegiatan ini MAN 3 Tapanuli Tengah terus mendorong penguatan literasi digital sebagai bagian dari pengembangan kompetensi murid. Dukungan Kepala Madrasah pendampingan Yusri Yansya serta peran Aisyah dalam pengelolaan laboratorium komputer diharapkan dapat membantu menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Murid diharapkan semakin terampil, mandiri, disipli dan bertanggung jawab dalam menggunakan teknologi. Dengan pemanfaatan fasilitas yang optimal dan pembelajaran yang berkelanjutan kemampuan digital murid diharapkan terus berkembang untuk mendukung prestasi akademik serta kesiapan menghadapi tantangan masa depan.(ms)