Pandan (Humas). Suasana pembelajaran Biologi di kelas tampak berbeda dan lebih hidup saat guru Biologi Fitrah Ramadan Panggabean, S.Pd, menyampaikan materi tentang gen dengan pendekatan inovatif. Kegiatan pembelajaran ini berlangsung interaktif dan mampu menarik perhatian peserta didik sejak awal hingga akhir Pelajaran,Rabu(22/4).
Dalam proses pembelajaran Fitrah Ramadan Panggabean, S.Pd memanfaatkan berbagai metode kreatif yang membuat materi gen yang tergolong abstrak menjadi lebih mudah dipahami. Peserta didik diajak untuk aktif bertanya, berdiskusi serta mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari.
Pendekatan yang digunakan tidak hanya berfokus pada penyampaian teori tetapi juga melibatkan partisipasi aktif peserta didik. Hal ini terlihat dari antusiasme mereka dalam mengikuti setiap tahapan pembelajaran yang diberikan.
Fitrah Ramadan Panggabean, S.Pd menyampaikan bahwa materi gen merupakan salah satu bagian penting dalam pembelajaran Biologi yang perlu dipahami secara mendalam. Oleh karena itu, ia berupaya menghadirkan metode pembelajaran yang lebih menarik agar peserta didik tidak merasa kesulitan.
Ia juga menambahkan bahwa dengan pendekatan inovatif peserta didik dapat lebih mudah memahami konsep-konsep dasar genetika seperti pewarisan sifat dan peran gen dalam kehidupan makhluk hidup.
Kegiatan pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan pemahaman tetapi juga menumbuhkan minat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Biologi. Suasana kelas yang aktif dan menyenangkan menjadi salah satu faktor pendukung keberhasilan pembelajaran.
Kepala madrasah Hj. Juraida Siregar, S.Ag., M.Pd, memberikan apresiasi atas inovasi yang dilakukan oleh guru Biologi tersebut. Pembelajaran yang kreatif dan interaktif sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah.
Ia menegaskan bahwa guru memiliki peran strategis dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan. Inovasi dalam pembelajaran menjadi kunci agar peserta didik dapat lebih mudah memahami materi yang diajarkan.
Juraida Siregar berharap agar seluruh tenaga pendidik terus berinovasi dalam proses pembelajaran. Hal ini sejalan dengan upaya madrasah dalam menciptakan generasi yang unggul dan berkarakter.
Dengan adanya pembelajaran yang inovatif seperti ini diharapkan peserta didik tidak hanya memahami materi secara akademik tetapi juga mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan rasa ingin tahu yang tinggi.(ms)