Sorkam Barat (Humas) – Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Tapanuli Tengah terus berinovasi dalam menciptakan metode pembelajaran yang menyenangkan dan efektif bagi para siswanya. Salah satu terobosan terbaru yang menarik perhatian adalah pemanfaatan lagu-lagu populer berbahasa Inggris sebagai media belajar di dalam kelas. Strategi ini diterapkan untuk meningkatkan antusiasme siswa dalam mendalami tata bahasa dan kosakata asing tanpa merasa terbebani oleh materi yang kaku. Kamis, 30 April 2026
Metode ini tidak hanya sekadar mendengarkan musik, tetapi juga melibatkan praktik bernyanyi secara aktif. Guru bidang studi bahasa Inggris mengarahkan siswa untuk membedah lirik lagu, memahami makna kontekstual, hingga memperbaiki pelafalan (pronunciation) melalui teknik shadowing. Dengan menyanyikan bait demi bait, para siswa secara tidak sadar melatih kelenturan lidah dan intonasi mereka agar lebih fasih layaknya penutur asli.
“Sejujurnya, dulu saya selalu merasa tegang setiap kali jam pelajaran Bahasa Inggris dimulai karena takut salah bicara atau sulit menghafal rumus tenses. Namun, sejak kami mulai belajar melalui lagu dan praktik bernyanyi, suasana kelas jadi jauh lebih santai dan seru,” ujar Azzahra siswa kelas X-1.
“Musik memiliki kekuatan untuk menurunkan affective filter atau hambatan emosional siswa dalam belajar bahasa asing. Ketika mereka merasa senang dan rileks lewat lagu, otak akan lebih mudah menyerap struktur kalimat yang rumit sekalipun. Kami melihat peningkatan signifikan pada kemampuan listening siswa sejak metode ini rutin diterapkan,” ujar Dedes Patriya Pasaribu guru Bahasa Inggris di MAN 2 Tapanuli Tengah.
Kepala Sekolah MAN 2 Tapanuli Tengah H. Muhammad Lufti Siambaton, M.Pd., menyampaikan bahwa pendekatan audio-visual ini sangat efektif untuk membangun kepercayaan diri siswa. Lewat praktik bernyanyi juga dapat melatih pelafalan mereka. Pihak sekolah meyakini bahwa suasana belajar yang rileks namun terarah adalah kunci utama keberhasilan penyerapan bahasa pada usia remaja.
Respon positif pun datang dari para siswa yang merasa kegiatan ini jauh lebih menarik dibandingkan metode hafalan konvensional. Mereka mengaku lebih mudah memahami tenses dan idiom bahasa Inggris karena terhubung dengan emosi dan nada yang ada dalam musik. Dengan keberhasilan program ini, MAN 2 Tapanuli Tengah berkomitmen untuk terus mengembangkan inovasi edukatif lainnya guna mencetak lulusan yang kompeten dan siap bersaing di era global.