Pengawas Madrasah Pimpin Rapat Peningkatan Mutu Madrasah Di MTsN 1 Tapanuli Tengah

Pandan ( Humas ) MTsN 1 Tapanuli Tengah menggelar rapat di Masjid Madrasah pada Rabu (25/9) September dipimpin oleh pengawas Madrasah Firdaus. Rapat ini dihadiri Kepala Madrasah, Kepala KTU, WKM Madrasah beserta Guru-guru MTSN 1 Tapanuli tengah. Rapat ini membahas peningkatan mutu madrasah dilangsungkan pada pukul 09.00 WIB dan berakhir pada 11.00 WIB.

Dalam rapat Firdaus (Pengawas Sekolah) menyampaikan “beberapa komponen penting yang akan dibahas dalam rapat yakni: 4 komponen untuk meningkatkan madrasah

  1. Iklim belajar
  2. Proses Belajar
  3. Kualitas Pendidik dan tenaga kependidikan
  4. Kepemimpinan

Kita harus mampu menciptakan iklim belajar yang bagus. Setiap orang harus membuat aturan yang mengikat dan disepakati oleh guru, siswa dan seluruh komponen yang ada di Madrasah. Karena itu buatlah aturan yang telah disepakati oleh semua pihak”. Ucapnya

Lebih lanjut Firdaus menyampaikan “proses belajar adalah pemanduan kepada anak didik ke arah yang lebih baik. Selain itu pentingnya berdisiplin dalam proses belajar mengajar merupakan sebuah hal yang sangat penting karena apabila guru berdisiplin, maka peserta didik juga akan mencontoh dan meneladani sikap disiplin kita. Maka oleh sebab itu saya mengharapkan semua rekan guru di MTSN 1 Tapanuli Tengah agar meningkatkan kedisiplinan”, kata pengawas Madrasah Firdaus.

Firdaus juga menambahkan “para guru juga harus memanfaatkan waktu luang dengan kreatif. Hal ini mengingat karna Madrasah sudah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dimana guru di tuntut untuk melek teknologi maka harus bisa memanfaatkan segala fasilitas sekolah guna menghadirkan suasana pembelajaran yang menyenangkan”. Tutupnya

Maria Ulfa Siregar (Kepala Madrasah) menyampaikan “lingkungan sekolah yang positif ditandai dengan kualitas pengajaran yang baik, sehingga bagi tenaga pendidik diharapkan untuk terus memperbaharui cara mengajarnya”. Ucapnya. Diakhir rapat seluruh peserta sepakat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas demi terciptanya iklim belajar yang positif.